Desde el equipo de 6º de Ed. Primaria entendemos que educar para no discriminar, para entender la diferencia (en este caso la discapacidad) es una forma más de educación en valores y relacionada directamente con la educación integral que tenemos como objetivo prioritario. Educar para comprender la Discapacidad supone educar para unos determinados valores como la justicia, igualdad, solidaridad y el desarrollo de la autonomía personal, cuestionando otros negativos como la intolerancia, discriminación y el escaso espíritu crítico hacia realidades injustas.
Como educadores somos conscientes que muchos de nuestros alumnos viven en una "burbuja" y viven totalmente al margen de otras realidades diferentes a la suya, pudiendo en muchos casos llegar, en un futuro, a ser insensibles si no se les educa en esta línea; y por consiguiente, no tener una actitud crítica y activa de mejorar la sociedad, haciéndola más humana y fraterna; de esta forma, pretendemos unos objetivos concretos y adaptados a la edad de nuestros alumnos (11 y 12 años):
A) Establecer relaciones en contextos sociales cada vez más amplios, aprendiendo a valorar y respetar los puntos de vista de los demás, contrastándolos con los propios.
B) Establecer relaciones con todo tipo de seres humanos respetando la diversidad y la diferencia, desarrollando actitudes de ayuda y colaboración.
C) A través de las actividades y dinámicas pretendemos que descubran la importancia de conocer y sentir cómo viven otras personas en situación de marginación, porque ello favorecerá la sensibilización y la implicación, lo que deberá suponer la creación de actitudes proactivas que permitan en un futuro, la aceptación y la verdadera integración de la persona con discapacidad.
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